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Year 12 Chinese & Literature · L5
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第 5 课 · 两个广东女孩

陈倩 + 张梅怡

Section 4 + 8 · 两种创业逻辑 · 不进体制, 自己闯

"夹缝中的光芒"另一种形态——不是高考 + 体制内, 而是创业
陈倩走家族企业路, 张梅怡走草根创业路。同样是广东女孩, 两种逻辑。

黄灯·第 4 + 8 节·议题 1.2 / 2.1 / 2.3
L5 · 一节 55 分钟
— 2026 · #26CL —
Act I · 陈倩 · 潮汕家族企业
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Act I · Section 4

陈倩

出生潮州古巷镇 · 家里有陶瓷厂。
大学毕业回家, 嫁夫家接管家族企业 —— 这条路是"地域+家族+性别"三层因素共同塑造的。

Act I · 陈倩
— · —
Act I · 陈倩家庭背景
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Family · 潮汕特色

家族企业的起点

出生地
潮州古巷镇
陶瓷重镇 · "一镇一业"经济模式
兄弟姐妹
4
两个姐姐 + 一个弟弟
家庭经济
陶瓷厂
爸爸做工艺瓷 · 家里办厂
毕业初年
回潮州
先在佛山工作 1 年 · 找不到归宿感 → 2011 回乡

和钟梦兰 / 王国伟 / 海燕都不同——陈倩家没有进城务工的必要。家族企业本身就是经济基础。

L5 · S3 · 陈倩起点
地域 + 家族经济基础
Act I · 陈倩的选择
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Career Choice · 接管而非打工

嫁后接管夫家厂

陈倩面临的现实:

  • "潮州工厂遍地, 但大的公司极少"
  • 普通文员"月薪只有两千元左右"
  • "稍微好一点的公司, 必须通过关系才能达成"
  • 她的人脉没有办法帮她进入大公司

嫁与同为古巷镇的丈夫(家里也开陶瓷厂) → "彻底放弃了去外面谋生的念头"。

她利用自己的专业知识和工作经验, 很快成为丈夫家族企业的一员, 并全面参与和管理工厂的整体事务 —— 设计、跟单、货款跟踪、产品维护、与客户联系, 每一个环节, 她都了然于胸。 第 4 节 · 陈倩接管夫家厂
L5 · S4 · 陈倩选择
核心管理者 · 不是辅助
Act I · 潮汕重商文化
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Regional Culture · "宁愿开厂"

潮汕父辈的择业观

大顺爸爸:"宁愿开厂, 也不愿给别人打工。"
国伟父亲:"打工没有自由, 还不如自己做个小老板。"第 4 节 · 父辈观念集合
枫溪镇
潮州工艺瓷
陈倩家所在 · 工艺瓷发源地
古巷镇
厨卫洁具
陈倩夫家所在 · 一镇一业
彩塘镇
不锈钢加工
另一专业镇

"一镇一业"的地域分工 + 民营经济传统 → 重塑年轻人的择业观:不向往体制内, 而是家族延续式创业

L5 · S5 · 潮汕文化
地域决定择业观
Act II · 张梅怡 · 草根创业
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Act II · Section 8

张梅怡

1987 广州本地 · 父母个体户 · 大学换过 6 份工作。
"从来没有动过心思寻求一份稳定的工作"——张扬个性, 实现梦想, 自主创业是她的心理动因。

Act II · 张梅怡
— · —
Act II · 第一次创业 · 草根艰辛
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First Attempt · 38℃ 城中村

第一次创业

办公环境
30 m²
城中村租 · 7 人办公(3 兼职)
月租
¥2,000
38℃ 天气 · 无空调
个人工资
¥2,000/月
为降低开销 · 单间月租 ¥600
坚持
2
团队从 7 人减到 4 人
"别人说每天叫醒你的不是闹钟而是梦想, 对于我, 每天叫醒我的只有坚强。"第 8 节 · 梅怡自述第一次创业
L5 · S7 · 第一次创业
"叫醒我的只有坚强"
Act II · 第一次失败 · 解散公司
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First Failure · 责任承担

解散的决定

公司坚持了两年, 团队从最初的七人变成了四人, 为了不给团队成员造成压力, 在亏空了所有积蓄后, 她决定解散第一次创业的公司。第 8 节

关键词不是"失败", 是"不给团队造成压力"——梅怡的失败不是单纯的商业损失, 而是一个创业者对团队责任的承担

第一次创业历练的不是技术, 是态度。对她而言, "创业以前的所有历练, 都是为了独挡一面的单干"。

L5 · S8 · 第一次失败
损失 + 学费
Act II · 第二次合伙人创业
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Second Attempt · 互补 + 风险评估

第二次创业

合伙人 = 英国留学的闺蜜。两人能力互补:

  • 闺蜜: 看好留学项目 · 对公司运作缺乏了解
  • 梅怡: 对公司运作有经验 · 对互联网知识一窍不通
  • 互补 = 双方都需要对方

梅怡吸取上次教训: 项目风险评估 + 收益评估 + 客户痛点。

公司创立之时恰逢国内教育需求的快速释放, 进展还算顺利……合伙人在英国驻点, 寻求合作项目; 梅怡在国内负责网站运营、推广和客服咨询。 第 8 节 · 第二次创业

关键时代条件:"国内教育需求的快速释放"——梅怡赶上了第二个机会窗口(K12 / 留学行业上行期)。

L5 · S9 · 第二次创业
互补 + 时代红利
Act III · 大引用 · "叫醒我的只有坚强"
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The Quote · 草根创业的金句
别人说每天叫醒你的不是闹钟而是梦想, 对于我, 每天叫醒我的只有坚强

这是夹缝中的另一种"光芒" —— 不是体制保障的稳定光, 而是草根创业者用孤独换来的火光
把"梦想"和"坚强"对照, 让我们看清:八零后创业青年的生存底色不是浪漫, 是独自扛压

— 张梅怡·第 8 节
L5 · S10 · 金句
夹缝里的另一种光
Act III · 写作技巧 · Section 4+8 用了
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Writing Techniques · 四个

这两节的技巧

技巧 1 · Case Tracking
个案跟踪叙述
陈倩 从大学 → 佛山 → 回潮州 → 嫁后接管完整轨迹; 梅怡 从实习 → 第一次创业 → 失败 → 第二次合伙完整轨迹 —— 连续性叙述让选择的逻辑链条看得清。
技巧 2 · Direct Quotation
直接引语
"宁愿开厂, 也不愿给别人打工" / "打工没有自由, 还不如自己做个小老板" / "叫醒我的只有坚强" —— 保留人物原话, 让价值观直接发声
技巧 3 · Data Details
具体数字细节
"月租两千元"、"30 多平方米"、"38℃ 没空调"、"月薪两千元" —— 数字让"创业艰辛"不再抽象。
技巧 4 · Categorisation
分类归纳
作者把 062111 班职业去向系统分类:公务员 / 金融 / 私企 / 创业 —— 把个案上升到群体规律。
L5 · S11 · 四技巧
TEE 训练材料
Act III · 收束 · Closing
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课后任务 · Homework

这周的练习

任务 1 · 两人对照表

在 booklet Part E 完成陈倩 vs 张梅怡的 6 维度对照表(地域 / 家庭基础 / 择业逻辑 / 性别角色 / 困难 / 时代红利)。

任务 2 · 预读

读到课文第 5 节(丽颖)第 7 节(刘素婷)。标出:① 丽颖母亲"井底之蛙"觉醒 ② 刘素婷"岁月对女人"金句。

任务 3 · TEE Round 4

从 S11 四技巧选 3 个用 TEE 写 Q3 分析。Effect 三层结构(直接作用 / 论证目的 / 议题内涵收口)。

下节课 · L6 预告
丽颖母女 + 刘素婷 + 班级整体职业归纳 —— 两代女性觉醒, 现代女性精神追求, 全章回望"夹缝/光芒"。
议题:1.2 (性别) + 2.1 (压力) + 1.1 (社会冲击)。 L6 · 丽颖 + 刘素婷 + 班级归纳
L5 · S12 · 收束
下节 · L6